martes, 12 de mayo de 2020

Hasta siempre ♡

Esta aventura ha llegado a su fin.

Como todo en la vida, este blog tuvo un inicio y a día de hoy tiene su final, al menos como elemento evaluativo, ya que me resulta una puerta abierta de expresión tan útil que probablemente continúe haciendo alguna que otra entrada a lo largo del tiempo. 

Personalmente puedo decir que me he llevado una grata sorpresa con el desarrollo de este blog, siempre me ha gustado mucho plasmar mis ideas ayudándome de la escritura pero cierto es que al inicio de la actividad no estaba muy convencida. Tenía la sensación de que al hacerlo por obligación con varias publicaciones a la semana no estaría tan cómoda como haciéndolo con mis propios ritmos, pero por el contrario vi como eso me ayudaba a motivarme y estar pendiente de cualquier noticia con relevancia social para poder compartirla en mi blog. Por ello creo que como aportación personal este blog me ha sido muy útil, me ha ayudado a ser más organizada y a estar alerta a las novedades relevantes todos los días, lo que para mí es una cualidad necesaria de todo buen/a educador y educadora social.

Mi intención ha sido compartir en él, mediante las entradas semanales, gran variedad de temas que, en mi opinión, son de gran interés en relación con nuestras carrera. He abarcado temas como la educación sexual o la adicción a las nuevas tecnologías, pasando por información de la pobreza en España o compartiendo material útil para nuestro futuro como educadoras y educadores sociales. Todos ellos me han supuesto significativas enseñanzas, ya que previamente a su desarrollo me informaba concienzudamente de cada uno de ellos. Por otro lado los roles semanales han favorecido mucho la coordinación con mi equipo de trabajo, nos aconsejábamos mutuamente siempre que era necesario, la organización era inmejorable y todo ello dio como resultado un gran clima de trabajo que impulsó mucho nuestra complicidad para la realización del resto de tareas grupales como el med-game.

Aprender, La Palabra, Scrabble, Cartas
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En general estoy bastante satisfecha con mis publicaciones, es por ello que tengo motivación para continuar con el blog. Cabe destacar que veo este blog como una herramienta que puede servir como altavoz de situaciones muy invisibilizadas, he aprendido mucho gracias a las investigaciones previas que me suponía cada entrada semanal o desmentir alguna noticia del rol "rastreadora", no paraba de sorprenderme con las publicaciones de mis compañeros y compañeras al tener el rol de "comentarista" y todo ello a nivel personal me ha aportado numerosos conocimientos y valores que de otra forma no hubiese adquirido en este tiempo, y menos aún de una forma tan dinámica y aprendiendo de mis iguales.

Ya más a rasgos generales hablando de "Tecnologías de la información y la Comunicación Aplicadas a La Educación Social" como asignatura puedo decir que me ha supuesto todo un reto personal. Las tecnologías nunca han sido mi fuerte por lo que tenía incluso un poco de miedo al iniciar esta materia, miedo que se dispersó a las pocas semanas cuando me dí cuenta de que mi implicación y motivación con la asignatura era cada vez mayor porque no paraba de aprender algo nuevo cada día. Ya he pensado en crear juegos personalizados para regalar a personas de mi entorno, juegos que he descubierto gracias a la realización del med-game, he aprendido que en Singapur hay un asentamiento en su estación de tren gracias a mis investigaciones para entradas semanales... 
La asignatura ha sido muy dinámica y enriquecedora, nos cundía el nerviosismo cada vez que escuchábamos "Kahoot", y con ello aprendíamos y repasábamos sin apenas darnos cuenta. 

Final, Por Encima, Sobre, Letras
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En conclusión, cabe decir que aunque aparentemente la asignatura no guarde una gran relación con la Educación Social, el desarrollo de la misma nos ha supuesto un gran nivel de aprendizaje de muchos de sus ámbitos, su metología, estructurada pero innovadora nos ha motivado a aprender implicándonos en ella, siendo partícipes de nuestros propio aprendizaje, y eso en mi opinión es algo digno de valorar en cualquier materia. 

jueves, 7 de mayo de 2020

Rol Semanal: Estratega - Analista ⇄ Comentarista

Desempeñando mis roles

Hola hola de nuevo queridos y queridas lectorxs, os traigo mi último rol del blog, esto ha llegado a su fin y me toca despedirme por partida doble. Como ya sabéis mi grupo está formado por 4 participantes, por lo que en esta ocasión me toca desempeñar dos roles.  Por un lado el rol de Estratega-Analísta por el que he estado pendiente de que mis compañeras y compañero hiciesen su rol semanal con tiempo suficiente para yo poder analizar y calificar su trabajo, así como atenta para resolver sus dudas siempre que éstas se me han comunicado, a continuación les dejaré una explicación más extensa y detallada de cada una de esas entradas.
  • Comenzaré analizando el blog de mi compañera Laura María Borrella Daza, concretamente su publicación con respecto al rol "Rastreadora" en "Rol semanal" . Como ya sabéis este rol consiste en  identificar noticias falsas que aparecen en la red, así como demostrar su falsedad y desarrollar su intencionalidad. 
Noticias Falsas, Mentira, Noticias
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En este caso nos ha hablado de una noticia falsa que sostiene que el próximo lunes ya finalizará el confinamiento y toda la ciudadanía podrá viajar libremente. Me ha gustado mucho la ejecución de su rol ya que ha desmentido desde varias fuentes la noticia e incluso nos ha transmitido que ella misma llegó a creerla antes de detectar que era un bulo. Laura pretende transmitir conciencia y responsabilidad a sus lectores ya que sostiene que ahora más que nunca debemos comprobar la veracidad de las noticias antes de creerlas, dada la situación tan excepcional que estamos viviendo. Por todo ello mi nota para Laura es de un 8'5. ¡Buen trabajo final Laura!

  • Continuaré con el rol de "Crítica" que esta semana quedaba en manos de mi compañera Noelia Cañamero Díaz, con su entrada "Ultimando roles, un poco de crítica". En dicho rol, Noelia ha tenido que desarrollar un manifiesto en contra de alguna alguna injusticia social actual haciendo un comentario crítico acerca de ello.
Crítica, Escriba Un Comentario, Revisión, Estrella
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En su publicación, mi compañera Noelia ha querido despedirse con un tema que le afecta a nivel personal: la discriminación del fútbol femenino. Me ha parecido una temática muy bien abordada, Noelia nos ha mostrado desde testimonios de algunas jugadoras profesionales, diferencias salariales, discriminación por cuestiones de género.. hasta un punto de vista en primera persona. Su reflexión final desestigmatizando un deporte tan masculinizado por la sociedad a lo largo de la historia me ha parecido excepcional. ¡Que gran publicación Noelia! Mi nota para ella es un 10.

  • Para finalizar es el turno de mi compañero Juan Vicente Andrada García, que ha desarrollado el rol de "Player" en su publicación "ÚLTIMO DÍA DE ROL: PLAYER". Como ya sabemos este rol supone probar uno de los juegos de los propuestos por las docentes para entender su mecánica y responder una serie de cuestiones propuestas en relación a él.
Control, Vídeo Juego, Play Station, Videojuegos
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Considero que es una entrada muy completa, el juego que nos muestra no tiene gran complejidad, ni siquiera tiene una temática social, pero aún así mi compañero ha sabido encauzarlo hacia la rama de educación social y como afrontarlo desde nuestro punto de vista. Es un juego muy simple que ayuda a donar arroz al programa mundial de alimentos por tan solo registrarnos en el mismo y contestar unas sencillas preguntas de conocimientos básicos. Mi compañero nos propone una forma de emplear este juego en  nuestras intervenciones, de una forma muy adecuada desde mi punto de vista, así como su opinión de este tipo de acciones como futuro educador social. Siendo así, mi nota para él es un 9. ¡Muy buen trabajo compañero!

Por otro lado, tuve que realizar también el rol de Comentarista, por ello he comentado en las siguientes cinco publicaciones de cinco de mis compañeros y compañera de clase:


Por último solo me queda decir que ha sido un placer trabajar con vosotrxs equipo, muchas gracias por todo.

miércoles, 6 de mayo de 2020

España: país rico con gran parte de su sociedad pobre

España es un país pobre según la ONU

Muy buenas a todes de nuevo y bienvenides una semana más a mi blog, en este caso ya vamos viendo la final a esta aventura, por ello he querido traeros un tema al que en mi opinión se ha dado muy poca visibilización y es de gran relevancia en nuestras vidas actualmente, incluso me atrevería a decir que puede verse incrementado en los próximos meses a causa de la situación extraordinaria que estamos viviendo por el Covid19.

Philip Alston, relator de la ONU de pobreza severa, visitó nuestro país a principios de año y durante su estancia de dos semanas recorrió todo el territorio nacional analizando los niveles de pobreza que hay en él. Tras ello, concluyó con que más de la mitad de la población de España tiene dificultades para llegar a fin de mes y que casi el 30% de los/las menores españoles/as están en riesgo de sufrir pobreza o exclusión social por motivos económicos. El experto achaca estos niveles de pobreza a las decisiones políticas que se han tomado en España en las anteriores legislaturas, dice que nuestro país estuvo gobernado para los más ricos y sin pensar en los pobres, lo que les ha convertido en aún más pobres. Después de la crisis se implementaron muchas medidas para impulsar la economía, pero sin tener en cuanta a los más desfavorecidos, por lo que las personas pudientes pudieron recuperar e incluso incrementar su economía y las personas con más dificultades económicas vieron aumentadas estas dificultades con los elevados precios de alquileres, la falta de ayudas sociales, etc

Sin Dinero, Pobres, Dinero, No, Crisis, Pobreza, Deuda
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El relator hace especial hincapié en las personas migrantes que se alojan en nuestro país, dice que la mayoría de los grandes barrios de las periferias están habitados por migrantes y población gitana, en unas condiciones tan deplorables que se atreve a decir que son peores que un campo de refugiados, sin saneamiento ni agua corriente, olvidados por el gobierno y la sociedad. Os dejo aquí el enlace a una interesante noticia que resume la estancia de Philip en nuestro país. En ella se nos muestra una gran problemática nacional: el acceso a la vivienda. Los desahucios y los elevados precios de los alquileres en las grandes ciudades dejan a muchas familias sin muchas posibilidades de vivienda, obligandoles a malvivir como okupas o en barrios ilegales de las periferias. Esto nos lleva a otro riesgo social, la exclusión, son zonas muy estigmatizadas, que pone el prejuicio de delincuente a cualquiera que vive en ella, por lo que son personas normalmente excluidas de la sociedad. Hay que prestar especial atención a los niños y niñas, los y las menores que viven situaciones de pobreza ven repecurtido su desarrollo tanto a nivel físico si escasea de alimentos como emocional si sufre exclusión o es consciente de que no puede acceder a todos los recursos que el resto de sus compañeros y compañeras, incluso ahí nosotros/as como educadores y educadoras sociales debemos fomentar una igualdad en las aulas, que no se les exija nada a los menores que pueda no ser accesible, debemos tener en cuenta la diversidad de situaciones que puede vivir cada familia por lo que debemos hacer todo lo que esté en nuestra mano para crear una educación equitativa y justa.

Por lo tanto, en nuestro futuro de educadores y educadoras sociales debemos ser conscientes de las diferentes realidades que existen, prestar atención a los detalles por si nos es necesario identificar alguna y siempre velar por la equidad de oportunidades, desde nuestra figura podemos promover la concienciación de toda la población para desestigmatizar a las personas que vivan situaciones de pobreza y así cada uno podamos hacer lo posible por remediar que se cronifique. La educación no puede mantenerse al margen de estas vulnerabilidades, debemos ser partícipes de la erradicación de tales situaciones, todos y todas debemos tener los mismos derechos y oportunidades.

domingo, 3 de mayo de 2020

Paso histórico hacia los derechos de la mujer

Sudán prohíbe la mutilación genital femenina

¡Bienvenidos/as una semana más a mi blog! Como viene siendo costumbre vuelvo de nuevo esta semana con el fin de aprender algo nuevo, en este coso os traigo una muy buena noticia: Sudán ha prohibido la mutilación genital femenina, lo que supone un gran paso hacia la consecución de los derechos femeninos, pero antes, para no perder el buen hábito, vamos a contextualizar un poco la entrada.

¿Qué es la mutilación genital femenina? Pues bien, según la OMS "La mutilación genital femenina (MGF) comprende la escisión total o parcial de los órganos genitales femeninos o cualquier otra lesión de los mismos por motivos no médicos. ... La MGF es una violación de los derechos humanos de las mujeres y niñas." Se practica sobre todo en oriente medio y comunidades de la India, Indonesia, Pakistán, Malasia... Y cabe destacar que viola varios derechos como pueden ser el derecho a la salud, la seguridad,la integración física, el derecho a no ser sometido/a a torturas e incluso el derecho a la vida.
Este tipo de "costumbres" son prácticas que reflejan la gran desigualdad de sexos que sufren las mujeres en esos países, llegando incluso a atentar contra su vida, lo que supone una forma extrema de discriminación hacia el sexo femenino. 

Pues bien, yendo a la noticia en sí, os dejo por aquí el enlace de una de ellas, en este caso la narración de La Vanguardia, en esta se nos muestra que la penalización por la realización de la práctica es de unos 3 años, algo que me parece ridículo dada la gravedad de los hechos penados, esto parece impensable en pleno siglo XXI, atenta contra los derechos de otra persona y la pena máxima son 3 años... por desgracia la noticia solo es que se ha prohibido este salvajismo, por lo que las personas que lo leen solo celebran ese hecho sin ver  la realidad de la otra cara de la moneda, que tiene unas penas muy leves e incluso se nos llega a decir que muchos de los agentes de la ley pueden pasar por alto estos delitos, ya que lo tienen como algo común en su cultura y/o país y no ven la gravedad que esto supone. 

Mujer, África, Niña, Mujeres, Retrato, Belleza, Persona
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Esto nos deja una nueva problemática: su realización de manera clandestina. La nueva ley aprobada puede actuar como elemento disuasorio, pero al mismo tiempo Sudán va a tener grandes dificultades para hacer cumplir la legislación. Al ser una práctica que se remonta décadas atrás se entiende entre su población como parte de su cultura, mucha de esta se niega a abandonar esos hábitos y muchos de sus funcionarios creen que este hecho puede obviar la ley.

Nosotros/as como futuros/as educadores y educadoras sociales debemos velar por el cumplimiento de los derechos humanos, está en nuestra mano crear sensibilización y trasmitir concienciación acerca de estas prácticas tan vejatorias y aportar así nuestro granito de arena para exterminar por completo este tipo de atentados contra los derechos humanos. Aún queda mucho por hacer, la mutilación genital femenina es aún practicada en 27 países de África, Asia y Oriente Medio, desde nuestra posición privilegiada de ciudadano/a de occidente podemos dar charlas y crear proyectos para ayudar así al resto de países y erradicar por fin este tipo prácticas.

jueves, 30 de abril de 2020

Rol semanal: Crítica ⇄ La doble pandemia

Violencia de género en tiempos de confinamiento

Muy buenas a todes queridos lectores y lectoras, en esta semana os traigo de vuelta mi tan querido rol de "Crítica", aunque ya sabréis de sobra de que se trata, un repaso nunca viene mal, así que este rol consiste en seleccionar un tema de actualidad y realizar una entrada con un comentario crítico personal. En concreto hoy he querido aprovechar la ocasión para hablar acerca de lo que supone el confinamiento a causa del Covid 19 en la vida de las personas que sufren violencia de género. No obvio ningún tipo de violencia en el entorno familiar, y todos/as somos conocedores de que hay más tipos, pero quise centrarme en este ya que por desgracia es el más mayoritario y el cual está teniendo más relevancia estas semanas.

Me resulta paradójico que, el confinamiento, que a la mayoría nos supone la seguridad de estar en casa para alejarnos del enemigo invisible que es el virus, sea también el generador de peligro para el grupo de población del que hablo hoy, ya que esta situación obliga a las mujeres maltratadas a convivir 24 horas al día con su mayor enemigo, su maltratador. 

En el caso de España cabe decir que no se tardó mucho en implementar soluciones para prevenir el incremento de estos sucesos, aunque en mi opinión estas soluciones no fueron del todo efectivas ni mucho menos suficientes, ya que como os mostraré a continuación se ha notado un gran incremento de noticias, y lo que más se teme, un gran repunte de casos silenciados por miedo a las represalias y a no encontrar una salida sin grandes repercusiones. El Ministerio de Igualdad Publicó una guía de actuación para mujeres que se encuentren sufriendo violencia de género en el contexto del confinamiento, en esa guía se recuerda que todos los servicios de atención y asesoramiento a víctimas de violencia de género siguen activos, pero no se ha creado ningún servicio excepcional que supla las nuevas necesidades o peligros a los que están expuestas, ese es el motivo de mi crítica, a mi parecer toda novedad en este tipo de situaciones supone nuevas medidas que prevengan sus consecuencias negativas, si la violencia ha cambiado de contexto, también deberían cambiar las medidas para subsanar tales cambios.

Parada El Miedo Violencia Contra - Foto gratis en Pixabay
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Algo que cabe destacar es el doble filo de esta situación, me ha parecido oportuno mostraros dos noticias que definen muy bien las dos caras de la moneda:
  • Por un lado vemos como las denuncias de violencia machista en marzo han alcanzado su mayor cifra en los 3 últimos años y las visitas de los recursos online han aumentado un 300%, lo que nos indica el gran auge que ha tenido la violencia de género en el inicio del confinamiento, ¿a dónde debemos llegar para tomar las medidas oportunas? Debemos dejar de ser un país que aprenda del ensayo error, ya que en este caso el ensayo puede concluir con errores que se lleven vidas por delante. Os dejo la noticia referida a esas cifras: NOTICIA
  • Por otro lado nos encontramos con la parte menos visible, y a mi parecer, la más preocupante de esta realidad, las mujeres que tienen tan poca esperanza de salir de ella y tanto miedo que son incapaces de denunciar. De esto no se habla en los medios, y es donde hay que hacer mas hincapié ya que no podemos solucionar algo de lo que no tenemos constancia, os dejo esta interesante noticia con relatos impactantes de mujeres que están viviendo esto en primera persona: NOTICIA
Son en este último grupo en el que tenemos que poner nuestros mayores esfuerzos, las que ya han denunciado han conseguido el reto más difícil y ya han iniciado su largo camino de recuperación hacia una nueva vida, por el contrario las que aún no han sido capaces de denunciar siguen inmersas en esa grave situación, viviendo con su maltratador y todos los riesgos que eso implica. Por ello nosotros/as como educadores y educadoras sociales debemos crear nuevos recuersos adaptados a las nuevas necesidades, así como estrategias de actuación que den a estas mujeres la seguridad que necesitan para dar el primer paso hacia una vida mejor, como puede ser el caso de una estancia en pisos de acogida o casas de mujeres, donde puedan estas con sus hijos e hijas, protegidas de cualquier peligro y contando con todo nuestro apoyo. Por desgracia aún nos queda mucho camino que recorrer, pero juntos/as lo conseguiremos, podemos empezar por dar visibilidad a este tema, con un pequeño grano de arena que pongamos cada uno/a acabaremos creando una montaña de esperanza con un gran porvenir.

sábado, 25 de abril de 2020

¿Qué supone el aislamiento social?

Repercusiones personales del aislamiento social

Muy buenas a todes y bienvenides una semana más a mi blog, en esta ocasión he querido hablaros de un tema muy actual que nos afecta a todos y todas en mayor o menor cantidad, el aislamiento social. Como bien sabemos y nos dice la wikipedia se presenta cuando una persona se aleja totalmente de su entorno de manera involuntaria, en este caso a causa del coronavirus, que nos obliga a alejarnos de los demás para no ser partícipes de su propagación.

Dejando a un lado los beneficios sanitarios obvios que ello conlleva, como la erradicación de la pandemia, hoy he querido centrarme en las consecuencias psicológicas que nos supone a nivel personal el no poder tener el contacto social que quisieramos en todo momento. Quiero señalar que la entrada será expuesta desde mi opinión tras informarme acerca de este tema, por lo que hablaré siempre a rasgos generales de la situación.

Covid-19, Coronavirus, La Distancia Social, Distancing
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Para empezar cabe destacar que hay que hacer una gran diferenciación entre las repercusiones a corto plazo y las de a largo plazo, a corto plazo la mayoría de nosotros habremos experimentado ya estrés, insomnio, desorden alimenticio, etc. Todo ello a largo plazo nos puede suponer ansiedad e incluso depresión y trastornos alimentarios. Por ello, debemos intentar solucionar los problemas a corto plazo, previniendo así que estos se alarguen y agraven con el tiempo. Debemos prestar atención a la población que tiene más riesgo de sufrir este distanciamiento social: las personas mayores. La población joven podemos mitigar ese distanciamiento gracias a las nuevas tecnologías, por el contrario, la población anciana en esta situación podría sufrir más soledad que nunca. Es en ellos donde debemos volcarnos más, buscar formas de hacerles más amenas estas semanas o meses e incluso inventar nueva formas de comunicación que les haga sentirse queridos/as a la vez que estén protegidos/as.

Tenemos que tener en cuenta una importante reflexión: para poder ayudar a los demás primero debemos cuidarnos nosotros. Y con cuidar no me refiero solo a nivel físico o de salud, sino a nivel psicológico, estar bien mentalmente nos va a dar más fuerzas para prestar atención a aquellos que nos rodean, incrementando así las posibilidades de mejorar también su salud. Por ellos os voy a dejar algunos pasatiempos que me han servido de distracción estos días, tal vez para vosotres no lo sean, pero al menos os pueden servir como ejemplos de ideas para personalizar a vuestro gusto, espero que os sean de ayuda.
  • Ver dibujos y viñetas, por ejemplo en mi caso veo la mayoría por la red social instagram, os dejo algunos perfiles de mis artistas favoritos/as: @flavitabanana, @severimarcos, @fzdibujos...
  • Escuchar música en 8D, por si alguien no lo sabe, la musica en 8D es un tipo de sonido que al ser escuchado con auriculares da sensación de que eres parte de esa música, al ser un sonido envolvente.
  • Ver series, teniendo siempre en cuenta que seremos futuros/as educadores y educadoras sociales os recomiendo dos series con mucho gancho y mucha relación con nuestra profesión: Sex Education y Shameless.
  • Hacer deporte, el ejercicio físico debería ser algo primordial en nuestras vidas, pero ahora más aún dado que el no poder salir de casa nos lleva a una vida sedentaria que puede perjudicar nuestra salud a medio y largo plazo si no le ponemos solución.

Para finalizar, cabe decir que como futuro/as profesionales del ámbito social debemos estar informados/as acerca de todas las situaciones que pueden afectar a las vidas de nuestros/as usuarios y usuarias, de esta forma podremos anticiparnos a las consecuencias negativas que podrían suponer y conseguiremos preveer y solucionar estos sucesos, ayudando a la mejora social común. 

viernes, 24 de abril de 2020

Rol Semanal: Rastreadora ⇄ Marcha de población musulmana durante el confinamiento


Detectando Fake News

Hola hola de nuevo amigos y amigas, de nuevo esta semana vuelvo a ejercer mi rol correspondiente, en este caso uno de mis favoritos: rastreadora. Todes conocereís ya bien en que consiste dicho rol puesto que lo he desempeñado en otra ocasión anterior, pero de todas formas nunca viene mal hacer un pequeño repaso. El rol "Rastredora" consiste en identificar noticias falsas que estén siendo difundidas en las redes e identificar y analizar su falsedad.

Como ya sabéis una "fake news" según wikipedia son un producto pseudoperiodístico difundido a través de portales de noticias, prensa escrita, radio, televisión y redes sociales cuyo objetivo es la desinformación deliberada o el engaño.


Pues bien, una vez ya puestos en situación, os hablo de la noticia falsa que he elegido para mi rol semanal: "Manifestación de población musulmana en las calles de Valencia durante el coronavirus" puesto que he sido yo misma la que ha hecho las capturas de esa publicación y alguno de sus comentarios en la red social Facebook, he preferido ocultar los nombres de los perfiles implicados para mantener su anonimato, aún así os dejo aquí las capturas de ello. (Podéis pinchar en la imagen para verla ampliada con más precisión)

Capturas de Facebook

Como se puede observar este tipo de publicaciones solo infunden el odio de quienes las ven hacia las personas expuestas en ellas, en este caso una comunidad entera, y se las creen sin ni siquiera comprobar si son ciertas, para demostrar la falsedad de esta os dejo el enlace del vídeo de la marcha en 2018 y no durante el confinamiento de 2020 como se intenta hacer creer en la publicación. El vídeo se ha difundido rápidamente a través de varias redes sociales, divulgando que era una marcha con motivo del ramadán que celebran en esta fecha la comunidad musulmana, por lo que ganaba credibilidad. Por el contrario, en el vídeo se puede comprobar gracias a la pancarta que se muestra que la marcha era para conmemorar el nacimiento del profeta Muhammad y fue celebrada el 18 de noviembre de 2018. En este caso comprobar la veracidad de la publicación era tan simple como prestar un poco de atención al vídeo, por lo que mi conclusión es que los miles de personas que se han creído el bulo simplemente son, con perdón de la expresión, una manada de borregos que se deja llevar por el pensamiento común sin esforzarse por tener criterio propio.

En mi anterior publicación ya os mostré los pasos a seguir para detectar una Fake News, por lo que en este caso para no ser repetitiva con algo que ya sabéis, prefiero finalizar con una conclusión sobre la importancia que tiene nuestra figura como futuros/as educadores y educadoras sociales en todo esto.

Noticias Falsas, Engaño, Prensa, Equipo, La Lectura
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Nuestra figura es indispensable por dos partes, una para fomentar una educación en valores que genere una ciudadanía respetuosa, diversa y tolerante, erradicando así la necesidad de inventar bulos que dañen a otras personas. Y por otro lado debemos ser críticos/as (y transmitir ese valor) con todas las noticias que nos lleguen, analizándolas y aportando nuestro punto de vista personal sin guiarnos por la subjetividad que nos hayan transmitido, de esta forma podremos generar un espíritu crítico propio que podremos enseñar a los demás para que todes seamos capaces de tener una opinión propia y libre de prejuicios.


Hasta siempre ♡

Esta aventura ha llegado a su fin. Como todo en la vida, este blog tuvo un inicio y a día de hoy tiene su final, al menos como elemento e...